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支える社会保障制度になり、給料の半分は社会保障ひ、税金で無くなる
可哀想な子供世代と言える。
ジャップを確実に殺すために、増税と物価高の容認、チャンコロチョン白豚ウォッカ連合軍によるジャップ虐殺戦争の誘致は必須！！
移民もどんどん受け入れて、ジャップを殺させようw
それに発達やADなんちゃらで切り捨てても問題は解決しない
まず親側をしつけろ、話はそれからだ
ここできちんと親も教師も叱ったうえで集団行動の意味とかしっかり教えないと
その後人格の修正とかきかなくなるし授業まともに聞かないから馬鹿になるしで
いいことはひとつもない
厚かましいゴミなんぞ猿山にでも引っ越せと！
個性！多様性！大事！！
昔みたいなわかりやすい不良って居なくなったよね。
要するにしつけが出来ていない
今も昔も変わらぬこの思考
作文かな？でもヤバいやつってガチで居るからな
ほっておかずに教えてやれよ
なぜかわいが学校呼出くらって相談無しに動いて貰ったら困るとか抜かしたのでそもそもお前らの初動が悪いし謝罪に来ても子供の喧嘩で済ませたいとかヌルい事言ってるからこうなったんやでってわからしてやったわ。
結局3人家裁で厳重注意で高校は退学、慰謝料と治療費は貰ったよ。
そうじゃなくて親がどんな行為でも許容してるだけだろ
子育てと責任を果たすことは半人前
それが令和の既婚子持ち
ジミン党３０年の成果だ
高市も嬉しそうにハシャいでる
お前がバカだから怒られんだ！このバカ野郎が！
って親にも殴られたもんだけどな
今は悪いことしても怒られない世の中なのね
こういう親って自分の子供が殴られたら大騒ぎするんだろうな
殺処分しろ
気持ちは分からんでもないけど周りからしたらそんなもん知ったこっちゃねえし思うだけにして口には出さないでほしいわ
絶句するほどのことじゃないだろ。この年齢の子供ならあるわな。
登場人物全部だめパターン。
本当はイイ子なんです。
本当はいい子なんです悪い子じゃないんです🥹
継続的に見てる親からすれば普通の評価だと思う
親の贔屓目があるだろうが それも普通の行為だろう
寧ろ問題行動を行った時の評価で固定化するのは児童心理学上もありなのか
露見している教育機関の稚拙さに呆れる
世界の見方が狭いからな。偏見に満ち溢れてる、どうせ創作だろうけど。
それ、子供を落ち着かせることも言えない、親を注意したともいえない。
ただそう思ったとか言ってる教師。
奴らの基準では犯罪＝いい事なんだろうかw
なんでもそうだけど「身内」てそういうもの
ヤクザは自分の親分でも舎弟でも良いやつだって言うし世間じゃ嫌われてる政治家だって仲間の党員はいい人だって慕ってたりする
親が出来るのはサポートだけ
同じ環境で育てても性格でまったく結果が変わる
そこで言う「中身」ってどうやって見るん？
家族の問題行動を注意した際に「本当は良い人なんです」と言い訳する親族の行動は、心理的な防衛本能や家族内の力学が複雑に絡み合っています。この発言をする背景には、大きく分けて3つの心理が考えられます。
1. 「良い人」という言い訳をする心理背景
認知の不協和（現実逃避）: 「家族は良い人であるはず」という理想と、問題行動を起こす現実とのギャップに苦しみ、現実を受け入れられずに「本当は良い」と思い込もうとしている。
罪悪感と自己防衛: 家族の問題行動は、自分の教育や管理能力のなさを指摘されたように感じ、親族自身が「自分が責められている」と感じて防衛的になっている。
共依存関係: 問題のある家族を守ることで、自分自身の存在価値を見出そうとしている（＝自分がいないとこの人はダメになる）。
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2. 対応のポイントと心構え
こうした言い訳は「あなたの注意を無視したい」「問題を認めたくない」というサインであることが多いです。
議論をしない（スルーする）: 「良い人」かどうかを議論すると平行線になるため、「でも、今の行動（暴言・暴力など）は困る」と、「人柄」ではなく「目の前の事実」だけに焦点を絞って話すことが重要です。
「私」を主語にする: 「あなた（家族）が悪い」と言うと反発を招くため、「私はこうされると困る」「私は悲しい」と自分の感情を伝える手法（Iメッセージ）が有効です。
具体的な行動の制限を求める: 「良い人」という評価は一旦置いておき、「次に〇〇したら、警察（または施設・警察）に連絡する」と、具体的な行動制限を伝えます。
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3. 周囲の親族・相談者が取るべき行動
親族が「本当は良い人なんです」と問題行動を擁護し続ける場合、解決が長期化する可能性があります。
専門機関へ相談する: 家族内での解決が困難な場合（特にDV、モラハラ、介護の共倒れなど）、警察や相談窓口（福祉事務所、保健所、警察など）を介入させる必要があります。
物理的・心理的な距離を取る: 「共依存」の沼に巻き込まれないよう、あなたの心と生活を守るために、物理的に離れるか、冷静な第三者を挟んで会話をします。
「良くないことは良くない」と言い続ける: 「でも、今の行動は犯罪行為（または迷惑行為）です」という認識を、冷静に、かつ繰り返し伝えることが重要です。
埼玉県
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相手は「本当は良い人」という看板を守りたがっているため、無理にその看板を剥がそうとせず、「良い人かもしれないが、行動は間違っている」という線引きを徹底してください
コミュニケーションの取り方の勘違いはあり得る、ちょっと教えりゃすぐ変わるのに。
教師が全くできてない。