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また、行列や確率などの基礎的な要素を、必履修科目の数学Ⅰに入れることも検討される。AI（人工知能）やデータサイエンスにつながる内容を全員が学ぶようにする狙いがある。
関係者への取材でわかった。文部科学省が、次の学習指導要領を議論している中央教育審議会（文科相の諮問機関）の算数・数学の作業部会で22日にも提案する。次の指導要領は、高校では2032年度から導入される見込み。
続きはこちら
https://www.asahi.com/articles/ASTDN55SJTDNUTIL02ZM.html
恋のABCからはじめよう
国公立大入試には情報まで加わって6教科8科目必要
豆な
ゴミ動画大量精算し、端末の値上げまでしやがる
規制しろよ
一方、私文は数学一切不要w
MARCH関関同立の文系理系とも3科目でいいと知った時の驚き
国公立の理系だと二次4科目なのに？
早慶理工も4科目なのに！？
AIの利用に関する時間を増やしたいということでは？
削るなら、漢文、古文でいいと思うけどなｗ
結局、私大は客商売だよねー
アルゴリズムまで理解する必要があるかどうかだわなぁ
AIのしくみについて全く無知なのは思いっきり困るが
なぜ必要か: 大量のデータを効率的に扱うために、データはベクトルや行列といった形式で表現されます。画像処理やニューラルネットワークの計算処理など、多くのAIアルゴリズムは線形代数の概念に基づいています。
主なトピック: ベクトル、行列の演算（和・積）、転置、逆行列、固有値・固有ベクトルなど。
微積分（びせきぶん）:
なぜ必要か: AIモデルは、予測値と正解値の誤差を最小化するように学習します。この「最小化」のプロセス（最適化）に微分が用いられます（勾配降下法など）。
主なトピック: 関数、極限、微分（特に多変数関数の偏微分）、合成関数の微分、積分など。
確率・統計（かくりつ・とうけい）:
なぜ必要か: AIは不確実なデータからパターンを学習し、予測を行います。このプロセスには統計的な手法が広く使われます。
主なトピック: 確率論の基礎、統計的推定、仮説検定、平均・分散、回帰分析、ベイズ統計など。
指数関数・対数関数（しすうかんすう・たいすうかんすう）:
なぜ必要か: これらはニューラルネットワークのアクティベーション関数（活性化関数）や、データのスケール変換、確率モデルなどで頻繁に使用されます。
運転免許とかの資格試験と違って、振るい落とすための試験だからなぁ
倍率が高い以上、難化するのは仕方ない面はあるんだよな
こんなことやるぐらいなら英語のリスニングやめるか、
リーディングとまとめて100点にしろ
国語の時間にでも使い方教えておけばいいと思うぞ
こういうのに必要な人材は上澄みであってみんながみんなできる必要ねぇんだわ
いやそもそも高校は義務教育じゃねぇだろと
俺みたいなポンコツじゃ分からんよ
日本人がIT音痴なのはプログラミングを完全に馬鹿にしたってことから始まる
ヲタのキモい遊び、ゲームの一種でマトモな大人のやることではないって
叩きまくった結果
プログラミングの基礎レベルの関数、定数、アルゴリズムという概念すら理解出来ない経営者が
IT業者に的確な指示ができず、非効率なソフトアプリケーションが大量生産されてしまった
日本人全員がAIの基礎レベルの関数、アルゴリズムくらいは知るべき
昔の墨字の手紙読めるようになれば古文も有意義なんだけどな
英語と同じく文法に明け暮れてそんなもの一つも学べない
漢文は4字熟語の成り立ちとかいくらか学べるけど
中華の発音がわからんから韻を踏んでるってのは最後まで理解できんかったな
これからの時代を考えるなら生物、地学、化学あたりを重点に教えたほうがいいと思うぞ
英語の時間を削ってでもな
それとボディランゲージだな
小中で教えるダンスなんてクソの役にも立たねえんだから
この時間を削ってボディランゲージや手話を学ばせたほうが有意義だろ
国によっちゃヤバイボディランゲージもあるからな
例えば人を指さしたら撃たれる国とか
親指を立てたら掘られる国とか有るからな
これからますます移民が増えるんじゃ
そういうことを知っていたほうが社会で役立つ
必要なのは低レベルな経営者が淘汰される環境ではないか
すまん ちょっと笑ったわｗ
お前の微積なんてどうでも良いんだよｗ
情報という名の教科「またdisられた…」
現代訳されたの読めばいいだけ
アイアイ
おさ～るさんだよー
相変わらず、答えが正しくても、解き方が教えた通りでないと正解でない教育の仕方かよ
教育は気付き
目的を決めて、必要なリソースを調べ、実現する思考の組み立てが必要なんだろうに
AIなんか、プログラミングやってみようから、入ればイイんだよ
てゆーか、いまどき、トップダウン、階層的なやり方なんか、非効率で時代遅れ
共有しながら、ルール作りしながら、分散処理
経営者も実務者、パーミッションレベル最高位をこなす能力あるのが当たり前
専門家に任せる様な丸投げ手法は、セキュリティホールを増やす
これ、数学だけに限らないからなぁ。
英語なんかでも安倍政権のときは、民間の英語検定試験のスコアをセンター試験にそのまま代用しようと
してたのに、大学側が何故か寄ってたかって潰しちゃったからね・・・(´・ω・｀)
それでも立教大学など、ごく一部の大学ではあるが、英検のスコアを代用したりしてるようだ。
（詳細は知らないが、英検２級以上だと入試の英語は満点の扱いにしたりとかあるらしい）
言われた通りの解き方でないと正解ではないのが数学の解き方
湯川秀樹は、数学が嫌いになって、物理学の道を歩んだ
正解でも、解き方が教えた通りでないと間違いだからだ
プログラミングで教科書通りは、冗長性に苦しむ
一昔前は数2B（相当）の科目だったが
行列がなくなってから久しいよねえ
なら何やってるかわかるタイミングあるし、いまはいいよな
ベクトルとかまじ意味わからんかった。
文系でも学ばせたい単元は共テの出題範囲に入るだろうな
ベクトルが理系向け科目の数Cに゛移動して共テから外れたと見られていたが
共テは数2BCの組み合わせになったw
要件定義をシステム屋にやらせるから…
脳キン体育会営業あがりの根性論経営陣にイニシャライズが理解できるわけがない